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其次,孙老师提出,项目的切口要小,要注重项目在当前的意义是什么?与以往或现成的研究成果有何不同?要聚焦现实需求,“如走班制下的班会应如何改革”等,培训不能“散”,项目不能“散”。

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    (摄影:徐小林;责任编辑:徐小林;责任审核:郑亚捷)

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    最后环节,交警叔叔留下时间给幼儿提问,这下可好了,孩子们活学活用了,营造了浓厚的寓教于乐的氛围,增长幼儿交通安全知识,将学习气氛推向高潮……此次交通安全教育活动,有效增长了幼儿的交通安全知识,提高文明意识,达到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的效果。

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    语文、数学、英语、体育……16节公开课向家长们展现了孩子们日常的学习情况。...

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    朗诵声情并茂,激情彭拜,激发听讲者的无限思索。...

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    同学们奔走在各个班级的摊位处,挑选着自己心爱的物品。...

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    跑道边有同伴和班委的认真监督,更有体育老师的悉心指导和班主任的贴心陪伴。...

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    3月17日,徐汇中学面向徐汇区五年级小学毕业生和家长举行了2018年校园开放日活动。...

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    各校的同学们都兴致高昂,迫不及待地想要驾驶飞机,翱翔天际。...

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    入围终评的学生都必须参加STEM综合素养封闭测试,测试成绩作为评选一等奖的参考依据,STEM综合素养封闭测试结束后必须按照要求制作展板,亲自参加终评展示,完成专家现场答辩,最后评选出一等奖。...

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    听一堂普通的语文、数学、外语或者体育课,了解初中学习的节奏;制作一罐护手霜;走进非遗研习基地扎染坊,欣赏孩子们的扎染作品……丰富的课程让家长们大开眼界。...

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    “老师你看我的叶子,漂不漂亮?”、“老师,我的线圈转起来了”......教室里传出孩子们银铃般的笑声。...

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    在老师们的指引下,家长和孩子们有序进场,踏上了学校精心设计的、能充分展现“美丽徐汇”、“科技徐汇”、“文化徐汇”的参观路线。...

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    小班的孩子们来到了名人苑和海洋馆,他们对各种海洋生物都饶有兴趣,在海洋馆内特有的自动步行海底隧道上行走、通过180度和270度的全方位景观视窗观赏,孩子们身临其境,进行了更直观的体验和观察,对海洋生物有了更多的兴趣和认识。...

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    借助广博的社会活动资源,学校积极开发“博物馆课程”,将博物馆作为学校课堂的延伸。...

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    之后,孩子们就来到了大礼堂观看视频《亚丁湾索马里护航》,视频讲述了海军为打击海盗赴索马里海域所做的各种工作,了解海军在海上做些什么事情。...

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    苏校长还就家长们特别感兴趣的,上海市教委最新发布的《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》与家长们做了介绍。...

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    对查摆出来的问题,既找工作差距,也找思想差距,真正达到既弄清思想又团结同志一道前进的目的。...

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    3月12日,徐汇区第二期优秀班主任高研班的活动在徐汇教育学院如期进行,我们有幸请到了市德研主任孙红老师为大家做工作坊项目研究的培训,孙红老师旁征博引,为小学、初中、高中、中职四个工作坊的项目一一把脉,指明问题并答疑解惑。...

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    正如习近平主席所说的,“周恩来,这是一个光荣的名字,不朽的名字。...

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    该活动的策划宗旨是:将运动活动延伸到课堂外,在亲近自然资源的过程中,促进爸爸们积极参与幼儿教育活动,在活动中使幼儿感受到爸爸的智慧与力量,增进亲子关系。...

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    而这些作品可以做成书签、纪念册、灯罩等,可以发挥无穷艺术创想,做成任何具有观赏性的家居品。...